Frans vanaf het 4de Leerjaar

We starten in het 4de leerjaar met voorbereidend Frans waarbij we gebruik maken van de methode Mini Max.

Op een speelse manier komen de leerlingen in aanraking met het Frans. Door veel herhaling, speelse interactie en door gebruik te maken van filmpjes en liedjes blijft de Franse taal al een beetje hangen.
Van de leerlingen horen we vaak dat ze uitkijken naar de ‘Franse les’.

In het 5de en 6de leerjaar werken we met een de leermethode van ZOUFFF. 
Deze communicatieve taaldidactiek benadrukt vijf vaardigheden: lezen, spreken, mondelinge interactie, luisteren en schrijven. 
Met de juiste woordenschat en grammatica als essentiële bouwstenen om de basis van de Franse taal te vormen. Deze worden in de vaardigheden en op hoger niveau getoetst. Dit maakt de kenniselementen praktisch toepasbaar en zo gaan onze leerlingen dieper nadenken over het belang van het beheersen van vocabulaire en grammatica.