\n
\n
\n Sociale vaardigheden<\/h1>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n
Sociale vaardigheden<\/h1>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n \n \n Kleuterschool<\/h2>\n
Kinderen op jonge leeftijd leren omgaan met hun gevoelens en die van anderen is zeer belangrijk.
\n
Om deze sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen te ondersteunen, wordt er o.a. gebruik gemaakt van \u201cDe doos vol gevoelens\u201d. Deze doos is opgebouwd rond de vier basisgevoelens: blij, bang, boos, verdrietig. Op een speelse manier leren kinderen gevoelens (h)erkennen, begrijpen en uiten. Het beheersen van de basisgevoelens geeft jonge kinderen een eerste houvast tot een rijk emotioneel leven.
\n <\/p>\n
\n \n \n \n ![](\"https:\/\/derekke.eu\/d\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/socialev2.jpg\")
\n <\/div>\n \n Sample Title<\/h3>\n
Sample Text<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n \n ![](\"https:\/\/derekke.eu\/d\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/socialev1.png\")
\n <\/div>\n
\n
Kleuterschool<\/h2>\n
Kinderen op jonge leeftijd leren omgaan met hun gevoelens en die van anderen is zeer belangrijk.
\n
Om deze sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen te ondersteunen, wordt er o.a. gebruik gemaakt van \u201cDe doos vol gevoelens\u201d. Deze doos is opgebouwd rond de vier basisgevoelens: blij, bang, boos, verdrietig. Op een speelse manier leren kinderen gevoelens (h)erkennen, begrijpen en uiten. Het beheersen van de basisgevoelens geeft jonge kinderen een eerste houvast tot een rijk emotioneel leven.
\n <\/p>\n
\n
\n
\n
\n \n <\/div>\n
\n <\/div>\n \n
Sample Title<\/h3>\n
Sample Text<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n
\n \n <\/div>\n
\n <\/div>\n